今回の風邪は、本当に悪質だ。
もう１週間以上、咳が続いている。
まあ、授業で声張ってるから治りにくいんだろうけど。
ああ、やだやだ。
さて、これからしばらくテストが続く。
まずは、Review Testが次の日曜日。
そして、総合模試と統一テスト。
ってもそれだけ。
高校３年生の、毎週模試という状態に比べたらはるかに楽である。
その分、しっかりと復習に時間を割かないと意味がなくなってしまう。
ちょうど、昨日の中学１年生にも話したが、成績の上がらない人には共通点がある。
それは、「自己流」であるということ。
自己流がうまくはまっている人はいいのだが、「（自己流でやってきて）成績が悪くなり、塾へ来ました」というパターンがいちばん要注意。
（ ）に入れたのは、この部分を意識できている人がほぼ皆無であるということ。
こういう人は、まず、やり方を１８０度変える必要がある。
中１、中２生は、毎回宿題チェックというものを行っている。
この時、俺が見ているのは１点。
授業でやったとおりに考えて解いているか。
要は、授業で俺の解いたとおりにやっているか。
これだけである。
復習というのは、この授業でやった道筋をしっかりと復元することにある。
そういう考え方をこれまでしてこなったわけだから、いきなり出来るわけはない。
だからこそ、何度も繰り返し、思考手順の型を真似しながら問題を解かなくてはいけない。
成績の上がらない人は、この復元ということができない。
授業で板書をノートに写しても、それを見直すことをしない。
問題を解くのは、結局、自己流でやってきたやり方になってしまう。
これではいつまでたっても、成績に変化はない。
やったらできる、なんて甘い考えを抱いているひとは、捨てた方が良い。
やったらできる、ではなく、あなたは現に「やれていない」のだ。
本気で成績を伸ばしたいのであれば、自分に対して、厳しくならなくてはいけない。
と、話がそれてしまったが、テストも同じ。
良かった悪かった、と言っているだけでは、何も起こらないのだ。