- 2018年9月22日
できる問題をくり返して満足していませんか?
授業外の自習時間に生徒がどんなことをやっているのか、よく観察しています。 無意味な作業に陥っていないか、必要ないことをやっていないか、といったことを確認するのも仕事の1つです。 自習をしている生徒の中 […]
授業外の自習時間に生徒がどんなことをやっているのか、よく観察しています。 無意味な作業に陥っていないか、必要ないことをやっていないか、といったことを確認するのも仕事の1つです。 自習をしている生徒の中 […]
とある日常で起こった出来事 生徒が、問題の解答をもって質問に来ることがよくあります。 悩める生徒 こんな方法、どうやったら思いつくの?? というものです。他の人に聞いて見たところ とある人 それはそう […]
数学の指導において「問題集を繰り返しやる」ことを推奨する人が意外にたくさんいる。 代表的なのは「チャート式○周マン」である。高校の数学教師にもそういう人は少なからずいて、夏休みの課題にそういう周回課題 […]
面談をしていると、保護者の方から「頑張ったら何とかなりますか?」と聞かれることがある。 とくに、中3の夏休みや高3の夏前などのギリギリのタイミングで入塾の問い合わせがある場合に多い気がする。 「頑張っ […]
高校1年生の夏期講座が先週で終了した。 今年は珍しく持ち上がりの生徒がおらず、新規の生徒(他塾からの転塾)のみという状況だったので、まあいい機会だなと思い2次関数に特化してモリモリやった。 初期の因数 […]
この前、高校1年生の生徒から数学の勉強について質問を受けたときの話。 前もって「定理の証明なんかは一回自分でやっておくといいよ」という話をしておいたのだけど・・・。 「これってテストに出ますか?」と後 […]
高3生は6月の進研マーク模試の結果が返却されている。そろそろ、志望校に対する現実的な自分の位置が見えてくる時期である。 例年だと塾生の平均は600点前後になるが、そのくらいの点数だと国立大学は全体的に […]
夏休みは、問題演習を中心にやろうと考える人は多いはず。 いろんな塾が「演習重視」とか「大量演習」とかっていう広告を出しているし、時間があるので、たくさんやろう!と意気込む人が多いのもわかる。 断ってお […]
PDCAサイクルというのがある。Plan-Do-Check-Actというサイクルで業務などを回していくという話である。 Wikipediaの説明によると Plan(計画):従来の実績や将来の予測などを […]
月例テストが終わったので(まだ受けてない人は早く受けてね)、生徒の答案をあれこれチェックしている。 基本的な問題と応用問題を半々くらいで作っているが、特に応用問題での答案は興味深い。 問題集なんかでよ […]