#中学数学

解けることと理解していることとはどう違うのか。 よく「分かるからできるへ」なんていうフレーズを使っている人がいるが、だい

GWが終わって、俺は充電完了状態だけど、生徒の中には疲労困憊の人もいるようで・・・。 聞けば連休中に、部活の合宿だったり模試

塾長 いよいよGWに突入しました。高校1年生は入学して1ヶ月が経ったわけですが、勉強は順調でしょうか。 バタバタしているうちにGW

よく、インプット・アウトプットという言葉を勉強に持ち込む人がいる。 どっかのビジネス書でもかじったのか、もしくは情報系の

高校1年生の準備講座で毎年扱っている問題がある。高校数学への入門。 方程式 $ax=b$ を解け。 有名な問題だし大抵の教科書や問題集

算数から数学への過程でりんごとみかんは消えてしまう。太郎くんも死に、代わりにA君が現れる。 そして、高校数学になると「＼(a+b

数学をやっていて面白いと思うのはどんな時ですか。という質問をいただいた。 うーん、難しいなあ。 分かりやすいところで言えば

今日は数学のネタを1つ取り上げましょう。中学生や小学生にも通じるネタです。 中学数学で方程式というものを学びます。 その際に

先日、twitterで絶対値についてのツイートを見て、いろいろと辿っていました。 基本的に、私は定義に忠実に考えるべきだという立場