#数学が苦手

数学の指導において「問題集を繰り返しやる」ことを推奨する人が意外にたくさんいます。 塾長 代表的なのは「チャート式○周マン

高校1年生の夏期講座が先週で終了した。 今年は珍しく持ち上がりの生徒がおらず、新規の生徒（他塾からの転塾）のみという状況だ

夏休みは、問題演習を中心にやろうと考える人は多いはず。 いろんな塾が「演習重視」とか「大量演習」とかっていう広告を出して

進研模試の成績推移を整理してみました 石川県内の高校が実施している模試は、進研模試、学研ハイレベル模試、駿台模試、全統模

塾長 いよいよGWに突入しました。高校1年生は入学して1ヶ月が経ったわけですが、勉強は順調でしょうか。 バタバタしているうちにGW

よく、インプット・アウトプットという言葉を勉強に持ち込む人がいる。 どっかのビジネス書でもかじったのか、もしくは情報系の

塾長 数学を教えていると、ヘンテコな質問を受けることがよくあります。 典型的なのは「〜したらできますか」というタイプの質問

数学をやっていて面白いと思うのはどんな時ですか。という質問をいただいた。 うーん、難しいなあ。 分かりやすいところで言えば

指導者としてのホンネ 悩める生徒 数学ができるようになるにはどうしたらいいですか？ 数学を教えていると、こういう質問をしてく

昨日は約3年ぶりくらいに特別講座「現代文」をやったので、5年ぐらい寿命が縮まった気がする（笑） 論理的に考えるという点では、