#勉強法

高校1年生の夏期講座が先週で終了した。 今年は珍しく持ち上がりの生徒がおらず、新規の生徒（他塾からの転塾）のみという状況だ

この前、高校1年生の生徒から数学の勉強について質問を受けたときの話。 前もって「定理の証明なんかは一回自分でやっておくとい

高3生は6月の進研マーク模試の結果が返却されている。そろそろ、志望校に対する現実的な自分の位置が見えてくる時期である。 例年

夏休みは、問題演習を中心にやろうと考える人は多いはず。 いろんな塾が「演習重視」とか「大量演習」とかっていう広告を出して

PDCAサイクルというのがある。Plan-Do-Check-Actというサイクルで業務などを回していくという話である。 Wikipediaの説明によると Plan（計画

よく、インプット・アウトプットという言葉を勉強に持ち込む人がいる。 どっかのビジネス書でもかじったのか、もしくは情報系の

算数から数学への過程でりんごとみかんは消えてしまう。太郎くんも死に、代わりにA君が現れる。 そして、高校数学になると「＼(a+b

指導者としてのホンネ 悩める生徒 数学ができるようになるにはどうしたらいいですか？ 数学を教えていると、こういう質問をしてく

--努力は実る！ どこかの予備校にこういう看板があったなあ。どこだっけ？ 頑張っている人にとっては支えになる言葉なのかもしれ

たまに暇な時に他の塾のホームページとかブログを見てみることがある。 ほとんどが勉強のやり方とか、点数の取り方とか、偏差値