本日、中学３年生の授業。
いよいよ２次関数に突入した。
中３の授業の内容は、高校の数Iとかなりかぶっている。
因数分解と２次関数はまさにそれ。
ところが、２次関数で新たに出てくることは、ほとんどない（笑）
１次関数と方程式の正しい知識があれば、３分で終わる。
あとは、その繋がりが実感できるかどうか。
問題演習中に、某Kが発した「これって同じやん」という一言はナイス！
中学数学なんて、大きく分ければたったの６つのことしかやらない。
ただ、それが学年の壁によってバラバラに出てきたり、分断されているから、
つながりが見えにくくなっているだけのこと。
１次関数も２次関数も、関数の問題なんだから、基本方針は一緒である。
だから、いつも言っているように定義や基本を大切にすることで
数学の見え方はずいぶんと違うものになる。
だって、たったの６つだぜぇ？（あ、杉ちゃん…）
そんな授業中の一コマ。
今日は、体験の生徒もいたので、男子ども張り切っておったな！
まったく、素直なやつらだぜ（笑）
あとは、総合模試へ向けて、準備をしっかりやっておけよ～。