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2015年10月

  • 2015年10月28日

切り口

いま、立体を切りまくっている(笑) 高3の積分の問題である。 被積分関数をどう引っ張ってくるか。 フツーに縦に割ったら、考え方そのものはオーソドックスである。 が、計算がかなり面倒である。 斜めに割っ […]

  • 2015年10月28日

朝から考え事

世間一般では、塾というものがどのようにイメージされるのだろう。 俺は、中学生のときは塾に行ってなかった。すまん。 塾なんぞ勉強できないやつが行く場所だと思ってた。すまん。 高校入試の当日には、旗を持っ […]

  • 2015年10月27日

数珠順列

数学の言葉の中に、発音しにくいものが多々ある。 高校数学の最凶が数珠順列。 じゅじゅじゅんれつ じゅずずんれつ じゅじゅずんれつ 終いには、ずずずんれつ。 他にも、チェビシェフの不等式。収束など。 デ […]

  • 2015年10月22日

牛になる俺

今日は久々に噴火したぞ。お怒りモードや! もーーーーーーーーー!!!!!!! 大学受験をすると決めたくせに、しかも志望校へ圧倒的に点数が足りないくせに、必死さがまるで感じられない。 とにかくすべてが甘 […]

  • 2015年10月17日

模試の結果と数学と

中学生も高校生も模試の結果が返ってきている。 あまり成績のことを前面に出さないけど、うちの塾生、結構優秀なのよね(笑) 中3生は総合模試の結果が返ってきている。 ここへきて油断している生徒もちらほらい […]

  • 2015年10月14日

合格というニンジン

いよいよセンター試験までカウントダウンが始まった。 否応なしに緊張感も高まってくる。 一方では、諦めてしまう人、逃避する人も出てくるのがこの時期。 まあ、開き直りってのも大切である。なるようにしかなら […]

  • 2015年10月9日

問題に対峙する

問題が解けないという場合には、必ず原因がある。 その原因を突き止め、それを排除する。 つきつめていくと、それに尽きる。 また、問題が解けたからといって、それが完全に理解できているという保証にはならない […]

  • 2015年10月4日

模試

今日は中3生の総合模試だった。 終了後、生徒の多くは、塾に来て自己採点をしていく。 点数上がったという生徒もいれば、失敗したという生徒もいる。 でも大切なのは、模試の結果で一喜一憂しないこったね。 や […]

  • 2015年10月3日

10月

夏休みが終わってから時間の経つのが早い。 毎年感じることだけど。 あっという間に来年になるんだろうなあ。 そして、朝晩は冷え込むようになってきた。 風邪をひいている生徒もいる模様。 飯食ってたっぷり寝 […]

>ちゃんとした数学の授業を受けていますか?

ちゃんとした数学の授業を受けていますか?

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