定められた期間内に成績が上がらなかった場合には授業料の返金をしたり、入会金を0円にしたりとか、そういうものらしい。
成績アップに関しては、そこが塾の仕事の大部分を占めるわけで、当然ながら面談でも
みたいなことを聞かれることはよくある話。これに対しては
と答えてしまうくらいには正直者である。
くらいのことを言っちゃう方がいいのかもしれないけど、成績の上昇は幅もタイミングも人それぞれである。
全員がフラットなゼロの状態からスタートするならばそれも可能であるが、中にはこれまで「サボりにサボってきました」という生徒もいるわけだ。
そういう場合には、まず膨大な借金返済からスタートするわけである。
そのため、まずはマイナス分を埋めることからやらないといけないので、すぐに成績が上がるということは稀である。
いま学校などで学んでいる範囲のことをやる以前に、あれこれとやり直すことが必要になる。
もちろん多少の変動はあるが、目に見えて「成績が上がった」という状況にはなり難い。
しかし、成績アップを保証するのであれば短期間で目に見える結果を出す必要があるだろう。
そうなると、とりあえず突貫工事で点数を上げる方法を指導することになるわけで、それは言ってみればドーピングのような指導になるわけである。
こういう指導は、確かによく分からない人には「すぐに結果が出るならいいじゃない」と思われるのだが、先々でさらに悪い状況になってしまう可能性が非常に高いものなのである。
とくに、高校受験の場合にはこうした指導が行われていることが多く、仮にそれで高校入試を乗り切ってしまったとすると、そうした方法を高校に入っても続けてしまうことになる。
その結果、高校で伸び悩んでしまうという生徒は案外に多いのである。
もしかすると、見た目の点数だけ上がっていて実際には大きな借金を背負わされているということもある。
こういう状況を生徒や保護者の方が自覚するのは、なかなか難しい話である。
こういう状況をどのように改善していけばいんだろうなあと最近はよく考えている。
読んでいる人は少ないかもしれないが、このブログでもちょっとずつ(しつこく)発信していかないとなあ。